贸大远程赴苏沪地区开展考察调研活动

对外经贸大学远程教育学院 2012-12-14 点击数:  选择字号:   分享到:  

    为做好教育部远程教育移动学习资源展,推进北京市教委共建研发的《北京市政府投资信息化项目-北京高校继续教育状态数据平台建设项目》和《北京市教委-北京高校网络教育资源开发研究共建项目》,推广贸大远程十周年系列活动“共享明志,精品致远”理念,近日,门明院长、李福德副院长一行5人于11月29日12月4日,前往南京大学、江南大学、上海交通大学网院以及上海蓝卓教育信息科技有限公司进行调研交流,并赴我校远程教育南京、扬州、镇江和连云港学习中心进行实地考察。


赴兄弟网院调研交流

    赴南京大学、江南大学、上海交通大学就网络教育发展现状和趋势、课程开发、课件制作与改进、资源开放与共享、移动学习等方面进行了调研和交流,以期互相学习,共同促进。

    南京大学网络教育学院:南京大学网络教育学院凌元元院长、刘友华副院长、王其和副院长等带领学院领导班子热情接待了我们。南京大学网络教育在管理和运行机制上实施“学院制办学、企业化运作”的全新管理模式。推行名师、名课、名教材的“三名工程”。两个学校远程教育在人员配备、机构设置以及开设的专业等方面有很多共同之处。在凌元元院长等领导班子陪同下,参观了南京大学校史展。 
 

 

    江南大学网络教育学院:与江南大学网络教育学院王洪新院长,黄正明书记和理学院曹栋院长等座谈交流。双方就网络教育管理体制、机构设置、管理模式以及资源建设等方面进行了经验介绍。江南大学与地方政府合作建立的国家级大学科技园,已成为高科技研究项目的重要基地。江南大学网络教育在服务于学习型城市建设中承担起到了大学的社会责任。

 

   
    上海交通大学网络教育学院:
与上海交通大学继续教育学院分管远程教育的副院长刘冬暖、主管远程教育资源建设的陈泽宇博士等进行交流。上海交通大学网络教育主要面向上海市招生,为提高质量,学校在网络教育招生规模方面有严格的要求。双方重点就关于移动学习平台的开发建设以及资源开放与共享等方面进行了交流。最后,参观了上海交大网络教育教学直播室、呼叫中心等。
 

 

   
    上海蓝卓教育信息科技有限公司:与上海蓝卓教育信息科技有限公司副总经理王杰、吴江华等探讨移动学习平台建设、移动课件开发等。该公司是中国最早涉足教育信息技术领域的移动学习服务运营商,拥有17项发明专利技术、17项实用新型和8项软件著作权,拥有12项商标,获得了3项政府基金和专项支持并获得了“上海市高新技术企业”称号。2009年蓝卓承接教育部重点课题《泛在学习中数字化学习资源开发与应用》,开发实施移动学习项目,在中国移动学习方面起到了引领作用。


    李院长谈到,现代远程教育正在发生着革命性的变化,我们不能仅满足于传统互联网,更要推进移动学习,实现跨系统、跨平台、跨终端的远程教育新跨越。

 


赴我校远程学习中心考察指导工作

    赴江苏省相关学习中心进行考察指导是对远程教育江苏分院体制转换的后续跟进工作之一。主要就如何促进学历招生,推进非学历教育、推进双品牌建设、实现优质教育资源开放与共享等进行了交流和指导。

   
    南京学习中心:与南京学习中心依托单位江苏经贸职业技术学院继续教育学院刘凤云院长、孙晓霞副院长以及学习中心全体工作人员座谈交流。刘凤云院长讲到,贸大远程是江苏经贸职业技术学院在远程教育领域唯一的合作高校,两个学校从专业上相通相近,贸大远程的品牌和优势在江苏省有一定的影响。她表示要做好学历教育,同时,在非学历教育方面能有新的合作。李福德副院长充分肯定了南京学习中心的工作,提出双品牌建设的思路。希望南京中心建设成为省会品牌中心,成为江苏省远程教育学习中心的一面旗帜。要充分利用南京中心在市区的地理位置优势,加大投入,共建宣传窗口并拿出具体方案。指出,要抓内涵、抓质量,实现优质开放资源的共享,让江苏经贸职业技术学院的师生感受到贸大的品牌。期间,各位老师就如何做好学生学习支持服务工作,扩大老生带新生的招生比例以及做好环节管理等进行了充分的交流。



    与江苏分院顾问朱楚英座谈。
江苏分院于2005年6月设立,朱楚英院长先后协助建立了10个校外学习中心,基本形成了覆盖全省的远程教育系统,为我校远程教育在江苏省的发展作出了重要贡献。在贸大远程十周年庆典上,朱楚英院长被评为贸大远程校外学习中心10位优秀管理者之一。在座谈现场,李福德副院长代表学校为朱院长颁发了奖牌和荣誉证书。江苏省分院改制后,作为我校远程教育专家顾问,朱院长一如既往的对我校远程教育以及在江苏省的健康可持续发展发挥着积极的推动作用。



    扬州学习中心:与扬州学习中心依托单位扬州高等职业技术学校继续教育部部长、我校扬州学习中心主任李梦霞以及学习中心工作人员座谈。听取了李主任对扬州高等职业技术学校的介绍,这是一所与企业联系十分紧密的突出职业教育的学校,在企业进校园方面有多年的经验和优势,具有远程教育招生优势。李主任分析了学习中心目前的招生形势,计划12月份启动2013年春季招生。提出了毕业论文费用等问题。门院长就如何处理好计划经济和市场经济下的各种关系等提出几点建议。大家就扬州中心全员招生、全校招生的做法以及对学生学习的服务和管理等工作进行了交流探讨。

 



    镇江学习中心:与镇江学习中心依托单位镇江市委党校副校长张水娟,成人教育处处长、学习中心主任彭学刚,张莉莉老师等进行了交流座谈。该中心通过横向比较,高度认可和赞扬了我校远程教育学生学习平台、学习中心管理平台以及我们的管理流程、工作方法等。镇江学习中心在学生第二课堂活动方面有较好的经验。学院领导鼓励他们充分发挥党校系统优势,积极开拓思路,争取开创新局面,再上新台阶。

 



    连云港学习中心:
与连云港学习中心依托单位连云港市中等专业学校成人教育学院副院长顾燕萍、于占得老师等座谈交流。该校刚刚由三所学校合并而成,人员变动较大,新接手我校远程教育的老师正在熟悉适应过程中。院长助理薛军英简单介绍了我校历史沿革以及我校远程教育10年来发展概况和取得的成就,希望尽快熟悉我校远程教育各项业务流程,继续开展好中心工作。院长助理张凤茹、郭英表示,学院各个部门会主动支持、配合学习中心,加强交流与沟通,为学习中心服好务,并希望学习中心积极参加我校远程教育工作年会等活动,尽快融入到贸大远程大团队中。大家就今后在招生、教学等管理流程作了进一步交流。

 


    每到一处,学院都赠送了特意为学习中心准备的我校远程教育十周年庆典活动礼品以及开闭幕式活动专刊等资料。

 

    此行时间紧,任务重,交流活动安排紧凑,体现了学院的高效率和快节奏。对于今后学院在学习中心巡查、标准化学习中心建设、促进交流合作方面起到了推动作用,开了一个好头。与兄弟网院交流探讨,相互学习,相互促进。不仅感受到了当地的文化历史和生源状况,更感受到了依托单位的学院文化、企业文化,是一次学习的机会,对于今后学院的发展必将起到积极的作用。

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